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继续教育学院党委推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案
发布时间:2017-06-20?? 浏览次数:4

 

贯彻落实习大大总书记关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化重要指示精神,持续推动全面从严治党,突出“关键少数”并向基层延伸,根据《澳门葡萄京官方网站党委关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》要求,结合部门实际,制定如下实施方案。

    一、目标要求

    总体要求:紧密联系部门实际,把思想教育作为首要任务,把作风建设作为重要内容,坚持用党章党规规范党组织和党员行为,用习大大总书记系列重要讲话精神武装头脑、引导实践、推动工作,坚持学思践悟、知行合一,坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效,依托基本制度融入日常、抓在经常,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,实现思想建党、组织建党、制度治党的紧密结合,推动党的思想政治建设不断加强、全面从严治党不断深入,确保党的组织、党员领导干部和广大党员发挥出应有作用,为持续推进学校“双一流”建设、促进学校与部门事业发展提供坚强的政治保证、思想保证和组织保证。

    工作目标:持续、深入、有效地在全体党员中开展“两学一做”学习教育,推进“两学一做”学习教育常态化制度化。用习大大总书记系列重要讲话精神武装全党,不断增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性,不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用,确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用,确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用,将全面从严治党要求落实到学院党建的各个方面。

    原则要求:突出问题导向,建立完善及时发现和解决问题的有效机制,对查找和发现的问题建立台账,实行销号管理,努力使党支部和党员可以依靠自身力量修正错误、改进提高;实行以上率下,坚持高标准、严要求,强化领导干部在思想建设、作风建设上的带头示范作用;抓实基层党组织建设,激发支部活力,充分调动党支部积极性、主动性、创造性,探索创新党内教育和组织生活的有效方法;做好工作统筹,系统思考与整体设计党建工作,将其与部门发展任务紧密结合,使各项党建工作总体上协调统一,避免“两张皮”,形成强大合力;选树先进典型,宣传践行“两学一做”优秀党员先进事迹,树立先进楷模,引导党员、干部见贤思齐。

    二、主要任务

    (一)坚持抓好学习

    在“学”上深化拓展。要以学院党委为引领,以上级党委的学习任务和学院党委的学习计划为基本遵循,以“三会一课”为基本制度,以党支部为基本单位,以学院理论学习中心组学习、发展论坛、员工沙龙、专题研讨、课题研究等为形式载体,把持续学习作为党员教育的基本途径,深入开展“三学两研”等学习活动。

1、开展“三学”活动

深入学习《中国共产党章程》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党清廉自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党问责条例》等党内法规,教育所有党员深刻认识党章的统领地位和作用,增强党员党的意识、规矩意识,用党章党规规范言行。

深入学习《习大大谈治国理政》、《习大大总书记系列重要讲话读本》、《习大大总书记系列重要讲话文章选编》等,及时跟进学习最新讲话精神,准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略,引导党员深刻认识讲话的重大理论意义和实践意义,深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系,领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。特别是要人参学习领会习大大总书记关于教育工作的重要论述和指示精神、在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神等,结合学校实际和各自岗位实际,进一步明确做好本职工作的思路和目标,提出加强和改进工作的具体措施。

深入学习马克思主义经典,读原著、学原文、悟原理,联系实际学、带着问题学,领会掌握基本精神、基本内容、基本要求,做到学而信、学而思、学而行。

    2、推进“两研”学习

    组织专题研讨。学院党委每2个月左右开展一次专题研讨,党委层面通过党委中心组学习、理论中心组学习等形式开展,支部层面采取支部专题研讨等形式开展。2017年确定的专题主要有:

专题一:围绕学习全国高校思想政治工作会议精神,积极传播正能量,立足岗位为学校事业发展贡献力量进行研讨(3-4月);

专题二:围绕我国经济社会发展的现状、特点与发展战略,以“现代信息技术应用与启示”、“2025”和“一带一路”等为重点了解和把握社会变化,更新教育观念与服务理念,强化自身责任进行研讨5-6月);

专题三:围绕学习澳门葡萄京官方网站教职工党支部、学生党支部工作规范,按规定参加党的组织生活,做遵守党规党纪和学校、学院各项规章制度的表率进行研讨(7-8月);

专题四:围绕学习学校第十四次党代会精神,奋力拼搏、锐意进取,在完成党代会确定的目标任务中发挥先锋模范作用进行研讨(910月中旬);

    专题五:围绕学习党的十九大精神,践行全面从严治党向纵深发展向基层延伸各项要求进行研讨(10月中旬11月底)。

    组织业务课题研究。继续结合学院发展的核心业务问题与重要发展瓶颈,组织开展新一轮学院课题立项研究工作,有效推动学院整体的业务培训与学习,着力提升职工队伍的服务能力与水平。

    3、组织上好党课

    在以往专家学者上党课、部门领导讲党课、普通党员开微课的党课组织方式的基础上,细化党课的组织要求:党支部书记每年至少讲1次党课;党支部要按照学习教育要求,对党课内容、时间和方式等作出安排,一般每季度至少组织党员听1次党课,要充分结合授课内容做好学习讨论。“七一”前夕,党支部要结合开展纪念建党96周年活动,集中安排1次党课,组织党员重温入党誓词。

    创新党课载体方式,采取以案说法、互动交流等方式,增强吸引力和感染力;认真做好微党课的作品征集和成果使用,扩大党课的参与度、覆盖面和影响力;探索组织党员赴延安、西柏坡等教育基地参观学习,深化实践教育,增强党课直观性。

    4、坚持典型教育

    坚持正面教育与警示教育相结合。深入开展向先进典型学习活动,发挥榜样的示范作用,用身边事教育身边人。以学校“两优两先”评选为契机,评选出校、院级的优秀党员,并进行表彰;以党委规范化建设为契机,继续深化“先锋示范岗”活动,将活动拓展到全体员工,开展“争做岗位能手”活动,充分发挥优秀党员的示范引领作用。深刻剖析典型违法违纪案例,及时总结工作中的经验教训,认真开展警示教育,引导党员受警醒、知敬畏、明底线。

    5、开展在线学习

    积极推广“互联网+党课”的党建工作新模式,建好学院党委“党旗飘飘”网络平台和各个支部以QQ、微信等为依托的网上支部,组织好“精品微党课”作品征集活动,积极探索开展以网络平台为依托的学习教育形式,用员工爱听、能听懂的语言或图像动漫,阐述党的大政方针、讲述红色故事、宣传先进典型,增强学习教育的感染力、凝聚力。

    (二)坚持以知促行

在“做”上深化拓展。按照“四讲四有”标准,引导党员做到政治合格、实行纪律合格、品德合格、发挥作用合格等“四个合格”,在践行“四个合格”中不断改进作风。一是倡导勤于学习好作风,真学实学苦学,解放思想、转变观念,提高用新发展理念引领发展的素质和能力。二是树立严谨细致好作风,发扬“工匠精神”,倡导精细化工作态度,不断追求卓越。三是展现勤勉高效好作风,强化实行力,立说立行,务求实效,激情工作,雷厉风行。四是体现务实担当好作风,践行“三严三实”要求,踏实敬业,勇于担责,开拓闯新,埋头苦干。五是保持严格自律好作风,带头清廉从政,管好自己,管好家人,管好身边人员,永葆共产党人政治本色。

(三)坚持问题查改

在查改问题上深化拓展。要突出问题导向,把查找和解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求,作为学习教育的出发点和最终落脚点,坚持学做结合,边学边查边改,确保解决问题的成果成效落地。既要区分对学院党委与基层支部两种不同党的组织、党员干部与普通党员不同党员个体的差异性要求,进行有区别、有侧重的问题查找,进而按照学校要求定期建立问题台账,逐一制定整改举措,实行销号管理,全面整改落实教育部党组的巡视反馈意见。也要围绕转变思想观念、改进工作作风、严明纪律规矩,解决能力不足不能为、动力不足不想为、担当不足不敢为等容易存在的共性问题,持续整顿作风,重点进行“五查五改”,即:查思想观念,切实整改思想僵化、因循守旧,市场观念不强、改革创新精神不足等问题;查精神状态,切实整改干事激情不高、争先意识不强,担当锐气不足、不敢较真碰硬等问题;查干事标准,切实整改不严谨、不精细,线条粗拉、大而化之等问题;查工作效能,切实整改不务实、不落实,慵懒散拖、效率低下等问题;查规矩意识,切实整改不守纪律、不讲程序,随意妄为、任性乱为等问题。

    三、具体措施

(一)完善制度,严格党的组织生活

发扬党内政治生活的优良传统,认真贯彻落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、澳门葡萄京官方网站党委关于严格党的组织生活制度的实施意见、澳门葡萄京官方网站分党委(党总支)、教职工党支部工作规范等文件要求,分层分类完善各级党组织的工作制度。在学院党委层面完善《继续教育学院党委理论学习中心组学习制度》,在基层支部层面出台《关于进一步加强党支部建设的决定》,从严落实“三会一课”、民主生活会和组织生活会、谈心谈话、民主评议党员、主题党日、双重组织生活和请示报告、经常性提醒和批评等基本制度,以每月一次的党日活动为依托做好基层党建各项常规工作,把“两学一做”作为“三会一课”等组织生活制度的基本内容固定下来、坚持下去,使党支部成为教育党员的学校、攻坚克难的堡垒,确保党的组织生活制度不“空转”、不“休眠”、以制度化保障常态化。

(二)筑牢根基,加强基层党组织建设

积极发挥“两学一做”学习教育的带动效应,切实把基层党支部建设作为最重要的基本建设,强化基层党支部教育管理党员的主体作用,树立党的一切工作到基层支部的鲜明导向,树立党的一切工作到支部的鲜明导向,把思想政治工作落到支部,把从严教育管理党员落到支部,把群众工作落到支部,激活党组织、增强组织力。

1、选好支部委员

充分认识党支部书记和支委在支部发展建设中的重要作用,注意在实践中发现好的典型和骨干,着力加强对他们的培养。按照党性强、能力强、改革意识强、服务意识强、敢于担当的要求,选好配强支部委员特别是作为“领头雁”的党支部书记,进而打造强有力的支部委员会,确保党的路线方针政策和各项工作任务在基层得以落实。

2、加强业务培训

党务工作也是一门具有一定理论性和很强实践性的科学,加强支部建设就有必要根据需要,有针对性地面向支委们以党支部的主要任务、书记的主要职责、党支部工作主要内容和流程、党员的教育与管理、思想工作、组织生活、领导艺术和工作方法等为主要内容,结合工作开展系统培训,先容工作经验和体会,推动相互学习和交流研讨,使支部书记和各位支委们尽快了解和熟悉党务工作的规律、方法和程序,具备本职岗位所需要的工作技能,提高履职能力。

3、细化工作要求

编印《继续教育学院党委党支部工作手册》,明确支部建设任务,各支委的主要职责,支部工作的主要内容和基本流程,理清工作环节,统一各类基本表格与文档主要内容、格式,细化工作要求,建立起支部工作的基本标准,以标准化促进支部建设的规范化。

4、推进党支部规范化建设

根据《关于在全省高校开展“党支部规范建设年”活动的引导意见》文件精神,结合《继续教育学院党委规范化建设工作实施方案》,牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向,按照组织健全、制度完善、运行规范、活动经常、档案齐备、作用突出的要求,下大力气推进党支部规范化建设。

5、抓实基层党建重点任务

认真引导并扎实推进有特色、重实效的党支部活动方案立项工作,持续深入推动党建课题研究、基层党建创新、廉政学问创建创新工程等活动的实施,以品牌活动推进基层组织建设。强化党支部教育管理党员的主体作用,健全防止党员失联机制、党代表和党员违纪违法通报和及时处理机制、基层党支部按期换届提醒督促机制。抓好失联党员规范管理和组织处置工作,完善出国(境)党员党籍管理,推广党支部主题党日等任务。

(三)做好统筹,实现协作共进

要把“两学一做”学习教育与学校 “双一流”建设、校区“双基地”建设、教育部党组巡视整改、学校第十四次党代会等重点工作做好衔接,把员工的精力和干劲凝聚到推动学院事业发展上。

要结合党支部活动方案立项、特色党支部创建、基层党建工作创新奖评选、教职工“引领?提升?共进”“1+1专项活动、廉政学问宣传月、廉政学问作品大赛、廉政学问创新工程、 “清廉东大”建设、“清廉部门”建设等日常工作,强化党员在日常工作中的作用发挥,做到学习教育与日常工作的有机融合、协同推进,真正做到两手抓、两不误、两促进。

(四)加强检查,构建督导机制

学院党委每年要坚持开展一次自查,对党委自身存在的问题及时发现和进行整改。要采取每半年一次督查和不定期工作汇报、随机抽查等形式,对党支部工作完成与推进落实情况进行督促检查,实行督导跟踪引导和落实情况反馈制度。要把组织开展“两学一做”学习教育情况作为评判党支部书记履行管党治党责任的重要依据、支部书记“双评”过程中总结与评议的重要内容,进行检查和评估,并注重从党支部工作成效和党员作用发挥看效果、让党员群众作评价。对工作落实不力的公开通报,进行约谈,问题严重的严肃处理。

    五、组织领导

(一)强化领导,做好保障

成立以党委书记为组长的“两学一做”常态化、制度化工作领导小组和以党委副书记为组长的工作小组,成员分别由党委委员和各支部书记组成,具体如下:

领导小组组长:郑 

领导小组成员:兰    卢俊杰  吕文慧      周成利  栗 志

工作小组组长:栗 

    工作小组成员:王文慧  田永纯  曹华龙  常英琦  温善明

(二)明确责任,确保落实

学院党委根据学校的实施方案认真制定本部门具体实施方案与工作安排,抓好“两学一做”学习教育常态化制度化的学习动员、工作部署、组织协调、推动落实、督查引导和宣传报道。党支部作为学习教育常态化制度化的基本单位,要认真履行主体责任,严格落实学习教育各项要求,认真查找解决问题,做好各类活动的记录和资料存档等工作。

(三)注重宣传,营造氛围

    要充分利用学院网站——党旗飘飘栏目,以此为阵地,大力宣传“两学一做”学习教育常态化制度化的进展和成效,传递党委和党支部声音、形成正确导向;利用好部署会、推进会、督查会、总结会等工作形式,及时进行经验梳理和阶段性总结,及时交流新鲜经验,发现和解决存在问题,持续营造 “两学一做”学习教育常态化制度化的良好氛围。

 

                                                                  继续教育学院党委

                                                                     2017年6月20日


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